La gestión de las emociones en el aula es quizás, la tarea más difícil que tengamos que abordar los docentes. No sólo hablamos de software y de hardware, también de Emotionware para expresar su importancia en los tiempos actuales. Las emociones son una piedra angular del proceso de enseñanza y aprendizaje que han estado apartadas del mismo durante demasiado tiempo.

En este taller que impartirá Isabel Ruíz, aprenderemos a gestionar las emociones desde las ópticas de los actores del aula: el profesor y los alumnos.

TÍTULO: Emotionware (emociones en el aula)

OBJETIVOS:

Reconocer y aprender a gestionar las emociones dentro de la escuela, no sólo las del alumnado, sino las del profesor.

REQUISITOS PREVIOS:

Tener la mente abierta, predisposición a la participación dinámica, ganas de conocerse y de conocer en actitud docente.

CONTENIDOS:

• Inteligencia emocional: Emociones y sentimientos.
• Emociones en el aula: desde los ojos del profesor, desde los del alumno.
• Comportamientos asertivos en la actuación del docente.
• Dinámicas que ayudan: control de las emociones propias y de las ajenas.

ETAPA RECOMENDADA:

Cualquiera, sobre todo Secundaria (aunque todos necesitamos revisar nuestras emociones)

Imagen:Nikkei Rio Expo 2008 РViṣo Geral,+visitantes,+profissionais bajo Licencia CC